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2010-05-13 19:57?出處
回到武漢的馮亞麟,打算找一份兼職鍛煉一下,然后再自己創(chuàng)業(yè)。不過(guò),在國(guó)內(nèi)找份兼職,可沒(méi)在悉尼那么簡(jiǎn)單。好不容易,一家打印店愿意讓她去看看能否做打字員,但一看她才19歲,就拒絕了。
飽受打擊的馮亞麟,一時(shí)不知道自己到底該干些什么了。
5 中職課堂苦學(xué)技能海歸女孩找回自信
去年10月,姨媽的建議,讓閑賦在家的馮亞麟眼前一亮:可以去職校學(xué)門(mén)手藝,總比天天在家無(wú)事可干強(qiáng)啊。在媽媽和姨媽的陪伴下,馮亞麟來(lái)到武漢機(jī)電工程學(xué)校,報(bào)名讀中專,專業(yè)是電子技術(shù)。
媽媽賀江華說(shuō):亞麟留學(xué)花了70多萬(wàn)元,本以為她可以在悉尼生根的。我們家比較民主,既然她不愿意去了,我們也不好強(qiáng)迫。送她去中專讀書(shū),本來(lái)是想讓她吃點(diǎn)苦,鍛煉一下的。沒(méi)想到半年多的中專學(xué)習(xí),女兒的變化太大了。
馮亞麟的變化,在班主任黃明梅眼里更是明顯。當(dāng)初來(lái)報(bào)名時(shí),也許是國(guó)外松散教育搞習(xí)慣了,學(xué)校許多制度,在她看來(lái)都不可想象。“這學(xué)校也管?那學(xué)校也管?”每次違反校規(guī)后,馮亞麟就會(huì)被叫到辦公室接受批評(píng),開(kāi)始她總是不理解,后來(lái)慢慢知道,學(xué)校的軍事化管理與國(guó)外不同。
馮亞麟是走讀生,每天從閱馬場(chǎng)到位于漢口百步亭小區(qū)的學(xué)校,路上要花1個(gè)半小時(shí);放學(xué)回家更慘,正是下班高峰,每次回去都得2個(gè)多小時(shí)。“開(kāi)始我們擔(dān)心她不能堅(jiān)持,但不管刮風(fēng)下雨,還是寒冬臘月,亞麟都堅(jiān)持6點(diǎn)起床,這說(shuō)明她懂事了,長(zhǎng)大了。”“我特別喜歡實(shí)訓(xùn)課,現(xiàn)在我已經(jīng)做了一個(gè)收音機(jī)、一個(gè)萬(wàn)用表。”馮亞麟開(kāi)心地說(shuō),以前家里電燈壞了,都是找?guī)煾祦?lái)修,現(xiàn)在簡(jiǎn)單的問(wèn)題都是我自己解決。
談起未來(lái),母女兩人都說(shuō),中專畢業(yè)后找個(gè)企業(yè)磨練一下,過(guò)幾年還是會(huì)創(chuàng)業(yè)的。
媽媽賀江華建議,并不是每個(gè)孩子都適合出國(guó)留學(xué),要看個(gè)人的“造化”,家長(zhǎng)要充分估量孩子的興趣與能力,切莫一廂情愿地將孩子往國(guó)外送。
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